В МБДОУ детский сад «Василек» одна разновозрастная группа: «Звездочки» для детей от 1,5 до 7 лет. Имеется паспорт группы. В группе организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности.
Имеются следующие центры
- транспортные игрушки (машины разных размеров, трактор)
- игрушки, изображающие предметы быта и труда
- сюжетные игрушки, изображающие животных и их детенышей
- предметы- заменители
- дидактические игрушки
«Центр физического развития»
- массажные дорожки и коврики для профилактики плоскостопия (8 шт)
- шнур длинный и короткий
- мешочки с песком
- куб деревянный
- обручи малые и большие
- корзина для метания мячей
- резиновые мячи
- кегли
- игрушки, стимулирующие двигательную активность:мячи, флажки, кубики, погремушки, шары, ленты
«Центр экпериментирования»
- камни, земля, глина
- емкости для измерения, пересыпания, исследования
- материал для пересыпания и др.
- совочки, лопатки, ведерки
«Центр природы»
- картины, изображающие разные явления природы
- муляжи овощей и фруктов
- календарь природы
- зеленый огород
- дидактические игры природоведческой тематики
«Центр изодеятельности»
- цветные карандаши и гуашь
- круглые кисти, подставка для кистей
- бумага тонкая, плотная, цветная, картон цветной
- цветные мелки
- рисунки- иллюстрации с изображением знакомых детям предметов, животных и т.д
- дощечки, клеенки для лепки
- салфетки для аппликации
«Музыкальный уголок»
- барабан
- бубен
- гитара детская
- пианино детское
- гармоника
- шумовые инструменты
- свистульки
- губные гармошки
| Музыкальный театрализованный центр | телевизор, приставка ДВД с дисками, детские музыкальные инструменты, музыкальные игрушки, виды театра (пальчиковый, настольный, плоскостной, би-ба-бо), детская ширма, игрушки самоделки, видео записи, маски животных, персонажей сказок |
| Центр безопасности | Дидактические настольные игры по профилактике ДТП Лото «Знаки», домино «Дорожные знаки», развивающий игровой комплект «Правила дорожного движения», макет перекрестка дороги, дорожные знаки, светофор, жезл, плакаты «Безопасность на дороге», развивающие карточки «Правила маленького пешехода», обучающие карточки по методике «Транспорт» |
| Центр «Творческая мастерская» | Бумага разного формата, разной формы, разного тона. Достаточное количество цветных карандашей, красок, кисточек, тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки). Цветная бумага, , ножницы, клей, салфетки для аппликации. Бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.), губка, ватные палочки. Альбомы для раскрасок, трафареты для рисования животные, растения, цветы, инструменты, овощи, фрукты. Наборы картинок иллюстраций. Альбом народно- прикладного искусства «Гжель». Цветные восковые мелки. Мольберт. |
| Центр физкультуры | Оборудование для ходьбы, прыжков, бросания, катания, бросания, ловли (скамейки, шнуры, скакалки, мячи, кубы, кубики, гимнастические палки, флажки, кегли, ребристая доска, канат. Атрибуты для подвижных игр ( «городки», мячи – пыгунки, «кольцеброс», баскетбольное кольцо, диск для попадания в цель) Нетрадиционное физкультурное оборудование. Альбом «летние и зимние спортивные игры». Мат. |
| Центр природы и экспериментирования | Календарь природы. Комнатные растения. Альбомы « растения луга», «цветы». Макеты (зона животных леса, тропических стран, моря, Арктики и севера, «Зоопарк», «Двор». Набор картинок и альбомов («Дикие животные», «Домашние животные», «Птицы», «Животные жарких стран», «Обитатели морей и океанов» «Насекомые», «Времена года»). Летбуки « «Весна», «Лето», «Зима», «Вода». Обучающие дидактические игры по экологии (картотека игр по экологии). Инвентарь для трудовой деятельности (фартуки, тряпочки, ведерки, лейки, опрыскиватели). Природный и бросовый материал (шишки, кора деревьев, сухие листья, мох, камни, песок, пластмасса, мел, бумага, фольга, метал. предметы, лупы). Материал и оборудование для проведения элементарных опытов (глина, песок, соль, сахар, крахмал, зеркала, воздушные шары, коктейльные трубочки, магниты, разные сосуды, маленькие емкости, пипетки, стекла разные по цвету, очки, песочные часы). Экологические сказки. Дневник наблюдения. «Животный мир истоков Амура». Открытки «Животные красной книги Забайкалья». Энциклопедия с окошками домашних животных. |
| Центр развивающих игр | Игры на логическое мышление Дъеныша, Танграм. «Узнаем профессии», «Собираем урожай»
Лото «Кем быть?», развивающая игра- пазлы «Что? Откуда? Почему?». Лото « Мы играем в магазин» |
| Строительный центр | Напольный материал. Пластмассовый конструктор «Лего», транспортные игрушки. Схемы отдельных построек (мосты, корабли, дома, самолет и др.) |
| Центр игровая зона | Атрибуты для сюжетной ролевой игры ( «Семья», «Больница», «Магазин», «Салон красоты», «Почта», «Аптека», «Морские и воздушные путешествия», «Пожарные», «Полиция», «Пограничники», «Мастер». Настольные игры (Макет «Квартира», «Боевые учения»). Предметы- заменители |
Все вышеперечисленные средства обучения и воспитания находятся в группе
Группа оснащена необходимым разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалам
Разнообразное оборудование группы позволяет детям заниматься заинтересовавшей деятельностью, по желанию сменить ее.
Оборудование отвечает санитарно- эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.
Оборудованных объектов для проведения практических занятий и оборудованных объектов спорта в МБДОУ детский сад «Василек» нет.
Доступа к информационным системам и информационно- коммуникативным сетям, в том числе приспособленным для использования лицами с ОВЗ воспитанники ДОУ не имеют. Специально оборудованного компьютерного кабинета нет.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников, в том числе приспособленные для использования воспитанниками с ОВЗ- не предусматривается.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА В ЗДАНИЕ ДЕТСКОГО САДА ДЛЯ ЛИЦ С ОВЗ:
Обеспечение доступа в здание МБДОУ д/с «Василек» инвалидов и лиц с ограниченными возможностями подтверждено паспортом доступности.
• У входных дверей учреждения размещена вывеска с наименованием учреждения и графиком работы, выполненная шрифтом Брайеля на контрастном фоне, а также кнопка вызова.
• Доступ инвалидов и других маломобильных граждан к месту предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения услуги, получения услуги на объекте.
• На всех дверях имеются маркеры для слабовидящих.
• Имеется зона стоянки транспортных средств, которая находится за территорией учреждения. В зоне стоянки транспортных средств парковка для инвалидов с личным транспортом – не предусмотрена.
• Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья .
Конструктивные особенности здания МБДОУ детский сад «Василек» не предусматривает наличие подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручней внутри помещения. Для инвалидов имеется пандус.
В групповых комнатах для детей, в том числе и для детей с ОВЗ обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. Для детей с ОВЗ имеются: массажные коврики, набивные мячи, мягкие маты.
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ недостаточно.
Библиотека
в том числе приспособленных, для использования инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья.
Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете. Весь
книжный фонд ДОУ условно разделен на три части и включает в себя:
— книги для воспитателя (методическая и справочная литература);
— демонстрационный материал, дидактические пособия;
— книги для воспитанников (детская литература);
— книги совместного пользования.
Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие»,
«Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие»,
«Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
В игровых комнатах для развития воспитанников, в том числе и детей с ОВЗ,
имеются центры — речевого развития, книги , в которых имеются книги
разных жанров и направлений соответственно возрасту детей,
их психологическому и физическому развитию, и ООП Учреждения.
детская литература от 4 до 7 лет
детская литература от 1,5 до 4 лет
Средства обучения и воспитания
Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным
компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной
базы ДОУ. Средства обучения оказывают большое влияние на все другие его
компоненты — цели, содержание, формы, методы.
Принципы использования средств обучения:
учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
гармоничное использование разнообразных средств обучения:
традиционных и современных для комплексного, целенаправленного
воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через
визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в
образовательных целях;
учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа
наглядности, доступности и т.д.);
сотворчество педагога и воспитанника;
приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для
обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии
с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы
дошкольного образования как совокупность учебно-методических,
материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное
решение образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение образовательной деятельности обеспечивает
возможность организации как совместной деятельности взрослого и
воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не
только в рамках ОД по освоению Программы, но и при проведении
режимных моментов.
Развивающая предметно-пространственная среда создана с учетом
интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут
использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств
обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности
(игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская,
коммуникативная, трудовая, музыкально — художественная деятельности,
восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени
способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного
образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам,
гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.
Детский сад мало обеспечен специальными средствами обучения и
воспитания для организации работы с инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья.
МБДОУ детский сад «Василек» располагается в жилой зоне села Мордой. Здание шлакоблочное, одноэтажное, год постройки-1960г. В здании имеются помещения для организации воспитательно-образовательного процесса, пищеблок, столовая, туалетная комната, прачечная, помещение для приема детей. Помещения оборудованы необходимой мебелью. дЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ИМЕЮТСЯ НЕОБХОДИМЫЕ УЧЕБНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ, ИГРУШКИ. ИЗ ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В РАСПОРЯЖЕНИИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ИМЕЮТСЯ НОУТБУК, ПРОЕКТОР, ИМЕЕТСЯ ДОСТУП В ИНТЕРНЕТ.
В учреждении имеется:
1. доступ к информационным системам и информационным телекоммуникационным сетям
2. электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся (телевизор, компьютер, ноутбук, проектор)
специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.
Условия питания и охраны здоровья обучающихся , в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ созданы
Обеспечение доступа в здание учреждения инвалидов и лиц с ОВЗ обеспечивается частично, имеется пандус.
Создание условий для обучения и воспитания в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
1. оборудованные учебные группы имеются
2. средства обучения и воспитания в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ имеются
3. отсутствует спортивный зал
Воспитанники с ОВЗ и инвалиды в МБДОУ отсутствуют